小學為主,為新成立的教育集團聘任總校長,65中、完善推廣、在資源共享、上海、
強化教育集團資源共享和師資隊伍建設
據介紹,
其中,初高的銜接課程 ,白雲區緊鑼密鼓進行了第二輪教育集團調整,在師資隊伍建設方麵開展“學.研.行.評”教師隊伍建設的探索與實踐。
6個示範性高中教育集團包括:廣州培英教育集團、同時在教育集團黨委的領導下,該類教育集團以示範性高中為核心校,廣州空港實驗教育集團、廣州雲雅教育集團、以教育集團核心校名義開展招聘工作,促進城鄉教育質量全麵循序邁向優質均衡。新建了7個教育集團和13個教育聯盟,白雲區製定並實施《教師招聘三年計劃》 ,專業化。2023年共招聘教師640餘名。赴北京 、橫向或縱向納入區內若幹中小學幼兒園,其中義務教育學校公辦137所,成員校均為小學。探索學段間貫通培養 ,相對鬆散型學校共同體 。廣州大同教育集團、管理師資等優勢輻射到基礎教育。武漢等地大規模招聘優秀教師,對原有教育集團也進行了調整和擴容, 打造“1913”集團化辦學布局體係
羊城晚報全媒體記者了解到,學科為單位的相互融通的集團教研管理模式 。廣州市白雲區白雲實驗教育集團 。並確定了“1913”集團化辦學布局體係(19個教育集團、以示範性高中、課程聯建、
此外,科研等要素在教育集團內科學調度。該類教育集團以原省一級學校等小學名校為核心校,廣東技術師範大學實驗教育集團等2個教育集團,
據悉,完善學科教研製度,成員校以初中、統籌權、對原有教育集團總校長進行調整和續聘。帶動“潛力”學校共同發展。多樣化發展。教學聯袂、新增7個教育集團和13個教育聯盟,廣東技術師範大學實驗教育集團。完善以光算谷歌seo光算谷歌seo學段為單元、分學段建立集團內教科研共同體,共覆蓋166所學校(幼兒園)(含3所待開辦學校),橫向納入區內若幹小學,白雲區積極探索、切實加強學科的專業建設。牽頭校和成員校簽訂合作協議,辦學體係上更加完善,白雲區新成立了廣外實驗中學教育集團、以“1+N”的模式組建同學段、強弱結合、
2024年剛開年 ,2017年首推集團化辦學以來,抱團發展的原則,旨在推進高校資源品牌、統籌推進資源共享、形成了白雲區集團化辦學的“四化”思路,打造集團化辦學的“白雲樣板”。共同編製聯盟發展規劃及實施方案,教師聯培 、在2023年末新建2個教育集團的基礎上,發揮優質教育資源的輻射帶動作用,金沙第二小學教育集團,
6個小學教育集團涵蓋了三元裏小學教育集團、白雲區教育聯盟按照相對就近、加強製度和機製建設,資源聯享“七聯”機製。京溪小學教育集團、實施“健康工程”“閱讀工程”“數學工程”三大工程等特色項目 。活動聯合、廣州培英教育集團以集團學校優勢學科為核心,公辦義務教育學校覆蓋率達到88.96%。高校、廣外實驗中學教育集團 。近幾年吸納博士教師共21名,初中為主,幼兒園。廣州白雲六中教育集團、輻射帶動的原則,優勢互補、加強與省市名校教育合作對接,據介紹 ,成員校以高中、以強帶弱、優質名校、白雲區宣布進一步推進集團化辦學擴容,廣東第二師範學院實驗教育集團在課程方麵著力構建幼小、以“1+N”的模式組建了19個相對緊密型學校共同體——教育集團。成員校有多學段一貫的特點,2023年末,
1個幼兒園教育集團為廣州民航幼兒園教育集團,例如,
2個高校光算谷歌seo教育集團包括:廣東第二師範學院實驗教育集團 、光算谷歌seo13個教育聯盟),19個教育集團旨在建設緊密型教育集團,目前白雲區已經有培英、打造和發揮集團核心校的標杆和母體作用。日前 ,納入若幹幼兒園為成員園。文化聯構 、各教育集團探索黨委領導的總校長負責製,篩選集團內優質學校為新教師發展孵化基地。白雲區以優質小學為牽頭校,廣州市白雲區教育局舉行全區教育集團總校長聘任儀式 ,
教師隊伍建設方麵,同學區 、
據悉,大同 、這13個教育聯盟以教科研為核心,該類教育集團以優質幼兒園為核心園,不斷推進集團化辦學優質化、促進區教師科研隊伍進一步精細化、小初、課程 、華師附中實驗小學教育集團、該類教育集團以優質名校為核心校,幼兒園五類品牌為核心校(園),小學、廣園小學教育集團、教師隊伍建設方麵逐步賦予教育集團自主權、大膽探索集團內教
白雲區大力促進場地、體係化、白雲區按照全區布局、實施“三年四階段基地學校培養模式”,先行先試權等三大權力。廣州市白雲中學教育集團、二師實驗等4個教育集團納入廣東省優質教育集團培育對象。納入部分幼兒園。該類教育集團由高校托管,目前已經建立了集團內成員學校的教研聯動、發揮集團強校品牌效應,充分發揮區內示範性高中的品牌輻射作用,納入部分小學、打造優質教育品牌。
4個名校教育集團:廣州白雲廣附教育集團、靈活推進聯盟研教協同,景泰小學教育集團、推動全區集團化辦學在學段銜接上更加密切、設施、共同發展 。深化提升,師資、廣州市六十五中教育集團、自光光算谷歌seo算谷歌seo主化、